| 初赛题目 | 点击此处引用布置 |
2017年江苏海事职业技术学院英语写作大赛竞赛方案
为进一步培养我校学生英语写作兴趣，提升英语应用能力，推动大学英语教学整体发展和英语写作教学改革。同时，也为今年下半年即将举行的全国高职高专英语写作大赛遴选选手，早日为全国大赛做好准备，特举办“2017年江苏海院英语写作大赛”。
一、组织单位
教务处、基础教学部
二、竞赛组织
1. 领导组
组 长: 陈晓琴
副组长：胡明华 李恩亮
组 员：孙长飞 刘晓峰 周国华 胡 杰 季明丽 阎羡功 张 娟
王丽莉 刘婷婷
2. 竞赛组
组 长：李恩亮
副组长：刘婷婷
组 员：周建英 张 敏 周冠书 周菁慧 江小春
三、职责分工
1. 教务处负责对该项竞赛进行宣传，并做好二级学院之间的协调工作。
2. 基础部负责我院参赛学生的具体组织、参赛和选拔工作。
四、竞赛程序
（一）参赛对象
要求全体2016级学生参加；2014级、2015级学生自愿参与。
（二）参赛流程
1. 2016级学生参赛流程
2016级学生由大学英语任课教师负责组织参赛，按照下述流程参赛。
第一步：教师引用布置题目
（1）教师登录批改网教师账号，点击活动入口。如图：
（2）自动进入活动页面。点击【引用布置】。将大赛题目《Are We More Connected or More Alone？》布置在自己的教师账号里。
（3）自动生成一个作文号，教师将该作文号告知自己的学生，学生即可通过查找该作文号提交作文。如下图：
第二步：学生帐号注册并提交作文
（1）学生首先进入批改网首页www.pigai.org 点击【学生注册】按钮，进入批改网学生帐号注册页面，如下图：
（2）进入批改网学生帐号注册页面后，请学生根据系统提示完善个人帐号信息，并确保该信息的真实有效，如下图：
（3）学生帐号注册成功后，学生登录批改网www.pigai.org 在页面右上角输入教师告知的作文号，点击查找作文，如下图：
（4）进入作文编辑页面，输入作文题目和内容，点击提交作文。如下图：
活动结束前，允许学生修改多次润色
第三步：教师推荐作文
学生提交作文后，教师可查看学生提交作文的情况，每位教师可推荐5篇自己学生的优秀作文，在相应学生的作文题下方点击【推荐】按钮即可，如下图：
（三）2014级和2015级学生参赛流程
2014级和2015的按照上述流程注册学生账号之后，直接登录批改网，搜索专属作文号895435，答题提交，参与比赛。
（四）比赛时间及要求
1. 赛别设置
大赛设有英语专业组和非英语专业组。
2. 初赛
时间：2017年5月10日（周三）08:30 —5月31日（周三）23:59
形式：利用电脑、手机、Pad等设施登录批改网www.pigai.org，可借助字典等工具，在线写作、提交。初赛以全国同题作文活动题目《Are We More Connected or More Alone？》为题目，不得抄袭，一经发现，立即取消比赛资格。在截止时间之前，文章可反复修改、反复提交，计最后一次提交成绩。
3. 复赛
时间：2017年6月7日（周三）15:10—16:10
形式：由组委会统一组织进入复赛的选手，在规定时间内使用图书馆电子阅览室电脑登录句酷批改网，现场写作并提交，独立完成，不得查询网络、字典、其他资源等，作文一旦提交，便不得再修改。
4. 特别提醒
大赛作文应为选手原创，杜绝抄袭、讨论等舞弊行为，一经发现，立即取消比赛资格，由此造成的后果选手自负。
（五）评分
1. 初赛成绩直接由系统评阅，英语专业组取前11名、非英语专业组取前36名参加复赛。
2. 复赛成绩由两部分组成，即系统评阅成绩和人工评阅成绩的总和。
3. 评分依据
思想内容（40%）：内容切题，立意清晰；逻辑性强，论据充分，举例恰当。
写作技巧（30%）：结构完整，层次清楚，衔接自然；标点、大小写规范。
语言质量（30%）：语法结构灵活准确，词汇丰富，行文流畅，语言错误少，语域、语体恰当。
五、奖项设置
比赛设三个奖励等级，英语专业组：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖5名；非英语专业组：一等奖2名，二等奖6名，三等奖10名，优秀奖18名。一等奖选手将有机会代表我校参加2017年全国英语写作大赛江苏赛区比赛，所有获奖选手均颁发获奖证书。
六、联系方式
联系人：周老师、江老师 86176104
七、其它
大赛最终解释权归基础教学部所有。
基础部
教务处
2017年5月9日
