一、活动主旨
为全面调研贵州省大学生在英语写作方面的实际应用能力，本次活动通过写作比赛形式，借助云计算大数据来深入研究挖掘出他们的个性薄弱点及共性薄弱点，形成详实客观的调研分析报告，为贵州省教学主管部门及相关院校提供科研数据参考和支持，以进一步深化英语教学改革，提高全省大学生的英语应用能力，培养和发现优秀的英语写作人才，中国高校英语写作教学联盟、贵州省大学外语教学研究会联合成立大赛组委会（以下简称“组委会”），共同举办贵州省第二届“联盟杯”高校英语写作大赛。
鉴于英语写作是国际交流与文化传播的重要手段，而写作能力是学校外语教育与人才培养质量的重要体现，也是学生英语语言能力与人文素养的综合展现，此次写作大赛将通过专业的网络化竞赛平台，贯彻国家提高教育质量与培养国际化、创新型人才的精神，推动写作教学创新，提高写作教学水平，培养高素质优秀人才，从而为我省外语教学改革、师资队伍建设、教育质量提升做出积极有力的贡献。
贵州省第二届“联盟杯”英语写大赛。将邀请外语写作教学与测试领域权威专家命题和评阅，选择议论文写作（Analytical Writing即分析性写作）为写作类型，确保比赛的专业性、规范性与引领性。
决赛评委：高职组+本科大外组+本科专业组，每组3-5人，3组共9-15人（主要由贵州省各相关院校外国语学院领导组成）
二、参赛资格
贵州省普通在校大学（含高职高专）本专科生（含研究生）。
三、参赛方式（学校、师生全赛程免费参赛）
选拔赛：符合参赛资格的院校学生可直接在句酷批改网注册参赛，（http://www.pigai.org），注册时请准确填写个人学号、姓名、班级、学校信息，若有疑问请向本校外语院（系）、大学外语教学部或大赛组委会咨询。
平时成绩一次作业即比赛：建议所有参赛学校和老师，将此次比赛按一次平时成绩作业鼓励学生参与（分值建议在5—10%），学生在提交作业的同时也即完成了此次参赛，无需占用教师和学生的正常教学时间。学生只需点击【马上参与】即可参赛，大赛组委会会在大赛结束时将大赛账号里收到的每个学校学生作文，以学校为单位，发给每所学校，老师不用去引用布置。
本次大赛也可以与外研社的今年的写作大赛选拔赛同题同赛开展，在选拔出决赛选手后即可先参加“联盟杯”的全省决赛，然后再参加外研社的全省决赛。一次初赛，可产生2次决赛人选，决赛时间错开，互不影响，优势各异。
决赛：获得决赛资格的选手，由所在学校外语院（系）或大学外语教学部向决赛组委会报名。
四、参赛注册
从2015年10月10日开始，贵州省所有参赛选手和指导教师开始注册，填写个人信息。句酷批改网将在注册后3个工作日内完成对指导教师的授权。参赛选手和指导教师注册的个人信息须准确、真实。如经组委会查证与真实情况不符，将取消其参赛资格。
五、选拔赛程序
组织方式：各参赛学校外语院（系）或大学外语教学部负责组织实施，大赛组委会给予协助与支持。参赛学校应保证本校符合参赛资格的学生都有公平的报名参赛机会。
选拔赛时间：历时2周
自2015年10月12日（周六）9:00开始——2015年10月26日（周日）24:00截止。
各参赛学校必须在2015年10月23日（周五）17点之前完成选拔赛，并将入围决赛的选手名单报送决赛组委会。
比赛题目： 采用组委会组织专家拟定的题目在10月12日9：00比赛开始时公布。请各校参赛选手成功在句酷批改网http://www.pigai.org/注册完毕之后，搜索作文号497445进行写作。组委会会将各学校收到的学生作文发至每个学校，各学校可以进行选拔。
比赛写作类型：议论文写作。
比赛内容：选手完成一篇议论文写作，高职120以上字词、大学公外200以上字词，大学英专300以上字词。侧重考察选手的文献阅读理解、信息综合处理、判断分析、逻辑思辨、评价论述等能力，展示选手的知识广度、视野维度、思想深度等综合素质。
参赛作品要求：
1、做到语法、拼写、标点正确，用词恰当；
2、遵循文章的特定文体格式；
3、合理组织文章结构，使其内容统一、连贯；
4、根据写作目的和特定读者，恰当选用语域。
比赛方式：在比赛截止前不限时电脑网络写作，使用句酷批改网可进行反复修改多次提交操作，具体参赛时间和地点由各参赛院校老师及学生自行安排，在规定时间截止前提交即可（选拔赛截止提交时间为：2015年10月26日（周日24：00）。
选拔赛评阅方式及决赛名单：
选拔赛选手成绩的评阅由各参赛学校指导老师参照批改网得分名次及该选手平时成绩综合打分、择优推荐。
选拔赛奖项设置：选拔赛设置一、二、三等奖及优胜奖
1）各参赛组参赛选手获奖比例设置为2-10%（具体幅度由校方灵活调配）：
高职组：单一学校获奖人数最多不超过100人；
一等奖（荣誉证书），单一学校最多为5人；
二等奖状，单一学校最多为10人；
三等奖状；单一学校最多为35人；
优胜奖状；单一学校最多为50人；
本科组：单一学校获奖人数最多不超过150人；
一等奖（荣誉证书），单一学校最多为5人；
二等奖状，单一学校最多为10人；
三等奖状；单一学校最多为35人；
优胜奖状；单一学校最多为100人；
2）教师指导奖：选拔赛单一学校指导教师奖限10人，以指导学生所获奖项之相应积分为准，由高往低排名，取前10名颁发指导教师奖，具体奖项以学生所获最高奖为准。
指导学生获一等奖，每生积分100分；
指导学生获二等奖，每生积分50分；
指导学生获三等奖，每生积分14.5分；
指导学生获优胜奖，每生积分5分；
选拔赛将为每所学校获三等奖以上学生指导教师颁发“优秀指导教师荣誉证书”，赠送批改网免费使用卡1年以上；
3）学校组织奖荣誉证书：
高职组：
单一学校参赛选手达500人，将获颁积极组织奖荣誉证书；
单一学校参赛选手达1000人，将获颁优秀组织奖荣誉证书；
单一学校参赛选手达1500人，将获颁卓越组织奖荣誉证书；
单一学校参赛选手达2000人及以上，将获颁突出贡献组织奖荣誉证书，奖金1000元；
本科组：
单一学校参赛选手达500人，将获颁积极组织奖荣誉证书；
单一学校参赛选手达1000人，将获颁优秀组织奖荣誉证书；
单一学校参赛选手达2000人，将获颁卓越组织奖荣誉证书；
单一学校参赛选手达3000人及以上，将获颁特别贡献组织奖荣誉证书，奖金3000元；
六、决赛程序
组织方式：由各主办单位联合组织成立决赛组委会，决赛由贵阳学院承办，组委会协助组织实施决赛、安排决赛作品及评阅等工作。
参赛资格：具备选送决赛选手资格的学校，择优推选选手进入决赛，决赛组委会至少提前3天将决赛通知发给所有符合参赛资格的院校，并预先公布决赛选手及指导老师名单。
决赛指导教师推选原则：原则上由选拔赛阶段参赛学校指导学生获得一等奖的指导老师担任省决赛指导老师。
高职组推选决赛选手规则：
原则上每校一至二名
本科组推选决赛选手规则：
参赛选手超过1500人（含1500人）的学校可选派2名选手参加决赛；参赛选手超过500人达（含500人）的学校可选派1名选手参加决赛；原则上参赛选手不足500人的学校则无参加决赛资格；
比赛时间：决赛定于2015年11月1（周日）9:00-10:30进行
决赛地点：贵阳学院网络教室
比赛题目：由组委会拟定，比赛开始时当场拆封公布，比赛题目在比赛前严格保密。
比赛写作类型：为议论文写作类型。
参赛作品要求：
比赛内容：选手完成一篇议论文写作（高职120以上字词、大学公外200以上字词，大学英专300以上字词）。侧重考察选手的文献阅读理解、信息综合处理、判断分析、逻辑思辨、评价论述等能力，展示选手的知识广度、视野维度、思想深度等综合素质。
比赛方式：9：00-10:30封闭式限时网络写作，使用句酷批改网进行操作。
请参赛选手进入考场后，登录批改网考试客户端搜索决赛作文号：497446，进行写作。
参赛作品在参赛题目公布后1个半小时内提交。
上午9：00开始，在承办单位指定电脑机房现场写作，使用句酷批改网进行操作答题。比赛答题期间屏蔽互联网，只允许选手使用批改网的在线考试功能（仅有保存和提交功能，无评分无修改提示）进行多次刷新重复修改提交。最后一次提交前选手可多次修改自己的作品（赛制按最后一次提交保存参赛作品），但参赛选手必须在规定的截止时间前提交试卷，否则到时系统将自动收卷。
评委组成：评委人数各组别数为3-5人。中国籍评委高职组须具有讲师以上职称，大学组须具有副教授以上职称，均须有英语写作教学经验。决赛应贯彻评分标准，以保证比赛的规范性、公平性与公正性。
要求：单一学校（含承办学校）只能1人担任评委，每位评委须互审该组分配的决赛作品。
评分方式：评阅方式：人工评阅占50% + 批改网自动评阅占50%，2次评阅形成决赛成绩。
评分标准：
1. 思想内容（40%）：内容切题，立意清晰；逻辑性强，论据充分；观点有新意、有深度。
2.写作技巧（30%）：结构完整，层次清楚，衔接自然；标点、大小写规范。
3.语言质量（30%）：语法结构灵活多样，词汇丰富，行文流畅，语言错误少；语域、语体恰当。
奖项设置：决赛设置特等奖、一、二、三等奖及优秀奖。获奖选手的指导教师相应获得指导教师特等奖、一等奖、二等奖、三等奖。
1、获奖比例及奖项设置（决赛选手预计90人，获奖比例100%）：
高职组
特等奖10%：颁发特等奖荣誉证书，奖品价值200元；
一等奖20%：颁发一等奖状荣誉证书，奖品价值100元；
二等奖30%：颁发二等奖荣誉证书；
三等奖40%：颁发三等奖状荣誉证书；
本科大-外组
特等奖10%：颁发特等奖荣誉证书，奖品价值200元；
一等奖20%：颁发一等奖状荣誉证书，奖品价值100元；
二等奖30%：颁发二等奖荣誉证书；
三等奖40%：颁发三等奖状荣誉证书；
本科-专业组
特等奖10%：颁发特等奖荣誉证书，奖品价值200元；
一等奖20%：颁发一等奖状荣誉证书，奖品价值100元；
二等奖30%：颁发二等奖荣誉证书；
三等奖40%：颁发三等奖状荣誉证书；
2、各参赛组获奖选手指导老师获奖比例及奖项设置：
高职组 ：
特等奖10%：颁发特等奖指导教师荣誉证书，赠送批改网免费使用卡3年
一等奖20%：颁发一等奖指导教师荣誉证书，赠送批改网免费使用卡2年
二等奖30%：颁发二等奖指导教师荣誉证书，赠送批改网免费使用1卡年
三等奖40%：颁发三等奖指导教师荣誉证书，赠送批改网免费使用半卡年
本科—大外组 ：
特等奖10%：颁发特等奖指导教师荣誉证书，赠送批改网免费使用卡3年
一等奖20%：颁发一等奖指导教师荣誉证书，赠送批改网免费使用卡2年
二等奖30%：颁发二等奖指导教师荣誉证书，赠送批改网免费使用1卡年
三等奖40%：颁发三等奖指导教师荣誉证书，赠送批改网免费使用半卡年
本科—专业组：
特等奖10%：颁发特等奖指导教师荣誉证书，赠送批改网免费使用卡3年
一等奖20%：颁发一等奖指导教师荣誉证书，赠送批改网免费使用卡2年
二等奖30%：颁发二等奖指导教师荣誉证书，赠送批改网免费使用1卡年
三等奖40%：颁发三等奖指导教师荣誉证书，赠送批改网免费使用半卡年
七、贵州省第二届“联盟杯”高校英语写作大赛（决赛）颁奖典礼
初定于2015年11月1（周日）14:00-15:00举行
八、数据汇总反馈暨学生英语写作能力调研分析报告
★ 省级英语写作能力调研报告：活动结束，大赛组委会将发布《贵州省大学生英语写作能力调研分析报告》，为贵州省有关教学主管部门及院校提供有关贵州大学生在英语写作方面详尽的研究分析数据，以资参考。
★ 校级英语写作能力调研报告：高职高专单一学校参赛作文达到2000篇，大学单一学校参赛作文达到3000篇，该校将自动获得本校参赛学生英语写作能力数据调研报告，以积累参赛学生个性化数据：统计、对比分析参赛学生的英语写作个性薄弱点以及所有参赛学生的共性薄弱点。
特别提示：各参赛学校参赛作文不足（高职组2000篇，本科组3000篇），依然能够获得组委会的数据分析，深度以该校参赛作品（样本）数量为准。
注意事项：
1、各学校积极推荐学生参加英语写作比赛，并安排专人统计参赛学生信息和提醒学生及时提交参赛作品。
2、参赛选手注册的个人信息须准确、真实。如经组委会查证与真实情况不符，将取消该选手参赛资格。
3、参赛选手应秉持诚信态度，保证作文为本人原创，不得抄袭、作弊。如经组委会查证有抄袭或作弊情况，将取消该选手参赛资格，由此给该选手及所在学校带来的不良影响由本人自负。
4、以上赛制如有变化，以组委会最终公布为准。
以上内容如有变化，以大赛组委会最终公布为准。本章程最终解释权归大赛组委会。
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